仮想現実技術を用いた学習に関する一般的考察 [#CryptonR&D #メタバース #バーチャルカフェ ］

仮想現実技術を用いた学習に関する一般的考察

近年、仮想現実（VR）技術を用いた教材の開発が進んでいる。知識伝達型の学習から体験型学習への転換を図る上で、VR教材は有効な道具となり得る。しかし、その導入にあたっては解決すべき問題も多い。本研究では、VR教材の利用によって学習者が仮想空間における「体験」を通じてVR技術を利用しない場合よりも主体的に学ぶことができる可能性と、教材として利用する上での問題点について考察する。

概要

立禅はイメージトレーニングの一種で、想像力を駆使して身体に影響を与え、神経や筋肉を鍛えることができる。　この手法は、リハビリテーションや身体トレーニングに利用することができる。本研究では、バーチャルリアリティ（VR）を用いて、立禅トレーニングの簡易な実践方法を提供する。VR画面と聴覚刺激により、イメージトレーニングを容易にする。身体と心の動的な関係を利用し、一方の変化が他方を誘発するような方法を用いる。身体は止まっているが、意識的な想像によって動いているようにイメージし、身体と意識のズレによって神経反応を再調整する。このプロセスを容易にするために、VRの映像や音と身体のポーズや動きを相互作用させることで、強い想像力を使わなくても湛増が可能になると予測したのです。立禅は、身体と心の認知システムを変化させます。このプロセスを図式的・理論的に表現する。

キーワード：立禅、イメージトレーニング、VR、感覚混乱、SoO